Тест по истории 8 класс китай традиции против модернизации

Dating > Тест по истории 8 класс китай традиции против модернизации

Download links:Тест по истории 8 класс китай традиции против модернизацииТест по истории 8 класс китай традиции против модернизации

Рост численности населения 4. Некоторые общества выдвигали более радикальные лозунги: «Чиновники угнетают, народ восстаёт», «Лишить богатых имущества» и др. Раздел китайского «пирога» иностранными державами. Затем последовали так называемые «100 дней» реформ, в течение которых появились многочисленные указы — о поощрении развития ремесел, наук и сельского хозяйства, о строительстве железных дорог, об открытии университета и пр.

Главные ценности традиционного китайского общества, как вы помните, определялись конфуцианством. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Реформы были необходимы, чтобы в своем экономическом и политическом развитии догнать другие страны хотя бы Японию, которая ушла далеко вперед. Японо-китайская война: 1 1890-1891; 2 1892-1893; 3 1894-1895; 4 1896-1897 12. В результате была подписана целая серия договоров, которые в истории известны как неравноправные договоры. Цыси и её окружение бросили восставших, а сама императрица начала кровавые репрессии против своих вчерашних союзников, надеясь остаться на троне и снискать расположение у иностранных держав. Финансовая реформа: введена единая денежная единица — иену. Вариант 2 Часть 1: Тестовые задания 1. Английские и французские подданные на территории Китая освобождались от подчинения китайским законам и суду. Васильев пишет о Китае XIX в. Эфиопии и Нигерии 10.

Затем последовали так называемые «100 дней» реформ, в течение которых появились многочисленные указы — о поощрении развития ремесел, наук и сельского хозяйства, о строительстве железных дорог, об открытии университета и пр. «Сельский учитель, выходец из крестьян, хорошо знал жизнь народа.

Тест по истории Китай традиции против модернизации 8 класс - Китай охватила паника, говорили, что страна будет разделена державами, «как тыква», если не принять срочные меры к спасению.

Тип урока: комбинированный На доске: тема урока, план, дата « опиумных войн» Оборудование: компьютер, презентация, тесты для проверки дЪз и закрепления изученного материала Ход уро ка : 1. Проверка домашнего зада ния. Сообщение темы и целей урока. Сегодня мы поговорим о другой восточной стране — Китае. « Опиумные войны» и их последствия. Курс на политику самоусиления. Раздираемый на части Китай. « Новая политика Цыси» 4. После того, как китайские власти запретили ввоз опиума курение стало повальным бедствием народа - заговорили пушки. Уровень экономического и технического развития был низким 2. Традиционное общество проигрывало индустриальному 3. Китайский флот состоял из устаревших деревянных судов и лодок, а у англичан — из пароходов. Китайские пушки были огромны и могли стрелять только с постоянным прицелом, а английские — имели ружья и винтовки. Речь идёт о масштабном крестьянском восстании, охватившем бассейн реки Янцзы. Поражение в опиумных войнах 2. Рост численности населения 4. Сокращение земельных наделов 5. Несоответствие идеям конфуцианства 7. Возникновение появление тайных обществ, которые были объединены одним чувством- ненавистью к династии Цинь 3 рассказ учителя: сл. Подавить его удалось лишь при помощи английских и французских войск сл. Несмотря на то, что на троне восседал её племянник или другой родственник, фактически государством управляла она. Очень скоро она задумалась о том, как противостоять влиянию Запада. Найдите и выделите эти причины. Стали строить судоверфи, военные заводы 2. Начинает развиваться промышленость 4. Рост бюрократического аппарата и коррупции 5. Появляются учебные заведения западного образца 6. Строились многоэтажные дома в европейском стиле, развивается банковское дело - Какой вывод можем сделать? Вывод: шло оформление китайской национальной буржуазии, модернизация проводилась нерешительно, аграрная реформа не была проведена - Как, на ваш взгляд, относились европейские державы к Китаю и его поражению? Давайте убедимся в своих предположениях 4 Работа по учебнику: сл. Лидером реформаторского движения становится Кан Ювэй, который вместе со своими сторонниками пропагандировал проведение реформ и введение в стране парламентской монархии. В 1889 году вспыхнуло восстание ихэтуаней ихэтуань — тайное общество « Кулак во имя мира и справедливости» - Что послужило причиной начала восстания хозяйство в стране иностранцев сл. Рубили телеграфные столбы, ломали захваченные оружия, разбирали железные дороги - Как вы думаете императрица Цыси относилась к этому восстанию? Цыси и её окружение бросили восставших, а сама императрица начала кровавые репрессии против своих вчерашних союзников, надеясь остаться на троне и снискать расположение у иностранных держав. Игра « Крестики-нолики» Х Х Х О Х О Х Х Х 1. В 18 китайские власти, боясь разрушения древних традиций, « закрыли» страну для европейцев. Вспыхнувшие «опиумные войны» были проиграны китайскими властями. В Китае стали возникать тайные общества, которые были объединены одним общим чувством — ненавистью к династии Цинь. Несмотря на то, что у власти в Китае находился мужчина, фактически власть была сосредоточена в руках императрицы Цыси. Лидером реформаторского движения в Китае становится крупный учёный, специалист по древней китайской литературе, истории и философии Хун Сюцюань. Китай после поражения тайпинского восстания был похож на «кусок пирога», который старались ухватить европейские государства. Императрица Цыси не стала отменять проведённых реформ, а сама стала приспосабливаться к изменившимся обстоятельствам и начала модернизировать экономику страны. Выставление оценок прокомментировать 7. Домашнее задание: Параграф 28, записи, 4 или 5 вопрос письменно.

Last updated